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FOMO was een eigentijdse poëzievoorstelling waarin dertig jongeren zelfgeschreven gedichten, spoken word en liedteksten brachten over de angst om iets te missen. De voorstelling onderzocht prestatiedruk, sociale media, aansluiting, persoonlijke vrijheid en zelfexpressie; daarnaast bestond een educatieve versie voor middelbare scholen.
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